
30 Jul Fobias psicoterapia
Reacción de miedo intenso o desproporcionado ante objetos o situaciones concretas, como por ejemplo las ratas o los lugares cerrados (claustrofobia).
Sin embargo, no es simplemente un miedo, va acompañado de un comportamiento evitativo inducido por situaciones (reales o anticipadas) que objetivamente no justifican tales respuestas, que interfieren en el desarrollo normal de la vida.
Existen tres grandes tipos de fobia: agorafobia, fobia específica y fobia social; se diferencian del miedo natural de tipo adaptativo porque quedan por fuera del control voluntario del individuo, son reacciones desproporcionadas, inducidas por ideas inadecuadas.
Fobia específica
Miedo “irracional” producido por un objeto o situación específica presente o anticipada (imaginada). La respuesta de ansiedad suele ser inmediata, inadecuada, exagerada e interfiere con la vida normal de la persona, produciendo un malestar significativo. Existen diversas clasificaciones:
-Basadas en objetos de tipo animal (diferentes animales) y ambiental.
-Basadas en tipo de respuestas, donde se da una activación corporal que produce un incremento de la presión sanguínea y tasa cardiaca, produciendo el habitual desmayo.
-Basadas en la situación, similar al que se da en el ataque de pánico, por ejemplo cuando se tiene un examen o se habla en público.
Fobia social
Miedo generado por situaciones sociales en las que la persona se expone a desconocidos, a la evaluación y juicio de los demás; temiendo sufrir una situación embarazosa como puede ser mostrarse nervioso o ser humillado.
El enfrentarse a estas situaciones produce respuestas de ansiedad, insatisfacción, deseo de huir. Se pueden acompañar de baja tolerancia a las críticas. Se distinguen dos categorías:
-Circunscritas, fobia a situaciones específicas como hablar o comer en público, estar en grupos, ir a fiestas, hablar con personas influyentes etc.
-Generalizadas, a todas la situaciones de interacción social.
Fobia escolar
Tipo de miedo infantil de duración superior a dos semanas, consistente en un intenso temor a ir a clase o al colegio. Se caracteriza por una gran dificultad y rechazo a todo lo que tiene que ver con la escuela, que da lugar a prolongadas ausencias al colegio.
Se expresa por múltiples manifestaciones como evitar ir al colegio, escaparse, reacciones de temor (lloros, gritos, temblores), explosiones de mal humor, quejas de dolor abdominal, diarreas, dolor de cabeza, nauseas, dificultades en la alimentación y sueño, relación dependiente con los padres y tristeza.
Pueden existir factores precipitantes como el cambio de colegio, la muerte o marcha de los padres, el padecimiento de una enfermedad, accidente u operación que obliga al niño a permanecer fuera de la escuela un cierto tiempo, el miedo ante amenazas o posibles agresiones en la escuela, miedo ante el profesor, fracaso académico o problemas de asertividad.
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